中醫實習醫學生(UGY)計畫簡介
一、 前言
中醫師的職責是提供病人安全的照顧。一位中醫師的養成是需要各項良好的訓練，才能夠將醫學知識正確地、靈活地、適當地運用在病人身上，使病人的病痛可以獲得解決或控制。所以中醫師的養成訓練，必須包含兩大部份：第一、是中西醫學知識的建立；第二、是臨床醫學實地的操作。
中醫發展已歷千年，結合現代醫學至今已超過一百年，中醫師從門診、會診、病房床側，透過四診蒐集臨床資訊，包括望診、聞診、問診、切診等，並結合現代醫學的病史詢問(history taking)及理學檢查(physical examination)，將所得到的線索、經由綜合判斷、給予病人治療的過程，是歷久彌新的不易法則。
醫學教育連貫性訓練內容參考如下：
二、 課程介紹
依據醫師法施行細則第3條規定，學生實習應安排至少臨床實作之科別及週數或時數如下：
- 中醫內科十八週或七百二十小時以上
- 中醫傷科八週或三百二十小時以上
- 針灸學科九週或三百六十小時以上
- 中醫婦兒科九週或三百六十小時以上
| 本院執行訓練科別 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 中醫內科(4.5個月) | 中醫兒科(1個月) | 中醫婦科(1個月) | 針灸科(2.5個月) | 骨傷科(2個月) |
三、 訓練內容及評值
| 類別 | 項目 | 頻率次數 | |
|
中醫內科4.5個月：
門診3.5個月+病房1個月 |
學習自我評量 -核心能力 (前測、後測、臨教老師評核) |
學習自我評量-前測 | 第0.5個月，共1次(前測) |
| 學習自我評量-後測 |
第4.5個月，共1次(後測)
第4.5個月，共1次(老師評核) |
||
| 能力評估作業 | Mini-CEX | 每1個月，共5次 | |
| 臨床工作評量-主治醫師 | |||
| 臨床工作評量-住院醫師 | |||
| 常用中藥辨識 | 第4.5個月，共1次 | ||
| 常用方劑筆試 | |||
| 每月報告 | 期刊典籍選讀 | 每1個月2篇，共10篇 | |
| 病例報告及病因分析 | 每1個月1篇，共5篇 | ||
| 會診病歷寫作 | 每1個月1篇，共4篇 | ||
| 教學調查表 | 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-科之教學活動安排 | 每1個月 1次 | |
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導主治醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導總(住院)醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學習經歷記錄 | 藥物方劑學習 | 每0.5個月 1次，共9次 | |
| 中醫臨床病症學習 | 每1個月 1次 | ||
| 會診學習 | 每0.5個月2次，共16次(輪訓門診時) | ||
| 中醫住院患者評估學習 | 每0.5個月1次，共2次(輪訓病房時) | ||
| 跨領域團隊學習心得 | 第1個月，共1次 | ||
| 一般醫學基本訓練課程登錄 | 第1個月，於訓練期間(4.5個月)完成登錄 | ||
| 導生座談會 | 導師輔導紀錄表 | 每1個月 1次 | |
| 意見回饋 | 中藥局學習心得 | 共1次 | |
| 臨床教師意見回饋 | 每1個月 1次，共5次 | ||
| 學習心得與建議 | 每1個月 1次，共5次 | ||
| 中醫兒科1個月 | 學習自我評量 -核心能力 (前測、後測、臨教老師評核) |
學習自我評量-前測 | 上半月，共1次(前測) |
| 學習自我評量-後測 |
下半月，共1次(後測)
下半月，共1次(老師評核) |
||
| 能力評估作業 | Mini-CEX | 下半月，共1次 | |
| 臨床工作評量-主治醫師 | |||
| 臨床工作評量-住院醫師 | |||
| 筆試後測成績登錄 | 中醫兒科筆試 | 下半月，共1次 | |
| 每月報告 | 期刊典籍選讀 | 共2篇 | |
| 病例報告及病因分析 | 共1篇 | ||
| 會診病歷寫作 | 共1篇 | ||
| 教學調查表 | 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-科之教學活動安排 | 每1個月 1次 | |
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導主治醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導總(住院)醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學習經歷記錄 | 藥物方劑學習 | 半個月1次，共2次 | |
| 中醫臨床病症學習 | 下半月，共1次 | ||
| 會診學習 | 下半月，共1次 | ||
| 小兒穴位貼敷學習 | 下半月，共1次 | ||
| 小兒推拿學習 | 下半月，共1次 | ||
| 跨領域團隊學習心得 | 下半月，共1次 | ||
| 一般醫學基本訓練課程登錄 | 訓練期間(1個月)完成登錄 | ||
| 導生座談會 | 導師輔導紀錄表 | 下半月，共1次 | |
| 意見回饋 | 臨床教師意見回饋 | 下半月，共1次 | |
| 學習心得與建議 | 下半月，共1次 | ||
| 中醫婦科1個月 | 學習自我評量 -核心能力 (前測、後測、臨教老師評核) |
學習自我評量-前測 | 上半月，共1次(前測) |
| 學習自我評量-後測 |
下半月，共1次(後測)
下半月，共1次(老師評核) |
||
| 能力評估作業 | Mini-CEX | 下半月，共1次 | |
| 臨床工作評量-主治醫師 | |||
| 臨床工作評量-住院醫師 | |||
| 筆試後測成績登錄 | 中醫婦科筆試 | 下半月，共1次 | |
| 每月報告 | 期刊典籍選讀 | 下半月，共2篇 | |
| 病例報告及病因分析 | 下半月，共1篇 | ||
| 會診病歷寫作 | 下半月，共1篇 | ||
| 教學調查表 | 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-科之教學活動安排 | 每1個月 1次 | |
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導主治醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導總(住院)醫師教學情形 | 每1個月 1次 | ||
| 學習經歷記錄 | 藥物方劑學習 | 半個月1次，共2次 | |
| 中醫臨床病症學習 | 下半月，共1次 | ||
| 中醫婦科主治醫師教學 | 下半月，共1次 | ||
| 跨領域團隊學習心得 | 下半月，共1次 | ||
| 一般醫學基本訓練課程登錄 | 訓練期間(1個月)完成登錄 | ||
| 導生座談會 | 導師輔導紀錄表 | 下半月，共1次 | |
| 意見回饋 | 臨床教師意見回饋 | 下半月，共1次 | |
| 學習心得與建議 | 下半月，共1次 | ||
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中醫針灸科2.5個月：
門診2個月+病房0.5個月 |
學習自我評量 -核心能力 (前測、後測、臨教老師評核) |
學習自我評量-前測 | 第0.5個月，共1次(前測) |
| 學習自我評量-後測 |
第2.5個月，共1次(後測)
第2.5個月，共1次(老師評核) |
||
| 能力評估作業 | Mini-CEX | 每1個月，共3次 | |
| DOPS | |||
| 臨床工作評量-主治醫師 | |||
| 臨床工作評量-住院醫師 | |||
| 筆試後測成績登錄 | 中醫針灸科筆試 | 第2.5個月，共1次 | |
| 每月報告 | 期刊典籍選讀(若有口頭報告則取代一篇典籍選讀) | 每1個月1篇，共3篇 | |
| 病例報告及病因分析 | 每1個月1篇，共3篇 | ||
| 會診病歷寫作 | 每1個月1篇，共2篇 | ||
| 教學調查表 | 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-科之教學活動安排 | 每1個月 1次，共3次 | |
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導主治醫師教學情形 | 每1個月 1次，共3次 | ||
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導總(住院)醫師教學情形 | 每1個月 1次，共3次 | ||
| 學習經歷記錄 | 正確經穴位置 | 每0.5個月1次，共4次 | |
| 正確經穴位置練習頻率紀錄統計 | 共1次 | ||
| 針刺手法練習用棉球製作 | 共1次 | ||
| 中醫臨床病症學習 | 每0.5個月 1次，共4次 | ||
| 初診問診 | 每0.5個月1次，共5次 | ||
| 會診學習 | 每0.5個月2次，共8次 | ||
| 中醫住院患者評估學習 | 共1次(輪訓病房時) | ||
| 跨領域團隊學習心得 | 第1個月，共1次 | ||
| 一般醫學基本訓練課程登錄 | 第1個月，於訓練期間(2.5個月)完成登錄 | ||
| 導生座談會 | 導師輔導紀錄表 | 每1個月 1次 | |
| 意見回饋 | 臨床教師意見回饋 | 每1個月 1次，共3次 | |
| 學習心得與建議 | 每1個月 1次，共3次 | ||
| 中醫骨傷科2個月 | 學習自我評量 -核心能力 (前測、後測、臨教老師評核) |
學習自我評量-前測 | 第0.5個月，共1次(前測) |
| 學習自我評量-後測 |
第2個月，共1次(後測)
第2個月，共1次(老師評核) |
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| 能力評估作業 | Mini-CEX | 每1個月，共2次 | |
| DOPS | |||
| 臨床工作評量-主治醫師 | |||
| 臨床工作評量-住院醫師 | |||
| 筆試後測成績登錄 | 中醫骨傷科筆試 | 第2個月，共1次 | |
| 每月報告 | 期刊典籍選讀(若有口頭報告則取代一篇典籍選讀) | 每1個月1篇，共2篇 | |
| 病例報告及病因分析 | 每1個月1篇，共2篇 | ||
| 會診病歷寫作 | 每1個月1篇，共2篇 | ||
| 教學調查表 | 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-科之教學活動安排 | 每1個月 1次，共2次 | |
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導主治醫師教學情形 | 每1個月 1次，共2次 | ||
| 學員對中醫臨床教學訓練意見調查表-指導總(住院)醫師教學情形 | 每1個月 1次，共2次 | ||
| 學習經歷記錄 | 中醫臨床病症學習 | 每1個月 1次 | |
| 理學及影像學檢查 | 每0.5個月1次 | ||
| 骨傷科常用方藥 | 每0.5個月1次 | ||
| 傷科處置(理筋手法及其他傷科處置) | 每1個月 1次 | ||
| 傷科處置(正骨手法實作及基本包紮實做) | 每1個月 1次，選填 | ||
| 會診學習 | 每0.5個月1次 | ||
| 跨領域團隊學習心得 | 第1個月，共1次 | ||
| 一般醫學基本訓練課程登錄 | 第1個月，於訓練期間(2個月)完成登錄 | ||
| 導生座談會 | 導師輔導紀錄表 | 每1個月 1次 | |
| 意見回饋 | 臨床教師意見回饋 | 每1個月 1次，共2次 | |
| 學習心得與建議 | 每1個月 1次，共2次 |